Program Asa Cendikia Membangun Semangat Belajar Di Desa Rendang

Penulis

  • Sulastra I Ketut Sulastra Institut Teknologi Dan Pendidikan Markandeya Bali
  • I Wayan Numertayasa Institut Teknologi Dan Pendidikan Markandeya Bali
  • I Komang Nada Kusuma Institut Teknologi Dan Pendidikan Markandeya Bali

DOI:

https://doi.org/10.55266/pkmradisi.v5i3.624

Kata Kunci:

ASA Cendekia, semangat belajar, pengabdian Masyarakat

Abstrak

Program ASA Cendikia Membangun Semangat Belajar Siswa di Desa Rendang adalah inisiatif pengabdian masyarakat yang bertujuan untuk meningkatkan semangat dan kualitas pendidikan siswa di tingkat sekolah dasar di Desa Rendang. Latar belakang program ini Adalah adanya rendahnya ketertarikan belajar serta terbatasnya sarana pendidikan, yang berdampak pada prestasi akademik siswa yang minim. Metodologi yang diterapkan terdiri dari perencanaan, persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi, dengan melibatkan mahasiswa, tenaga pengajar, dan perangkat desa sebagai mitra dalam pelaksanaan. Aktivitas yang dilakukan mencakup bimbingan belajar, distribusi alat tulis, pengenalan pada metode pembelajaran interaktif, serta pelatihan motivasi untuk siswa. Hasil dari program ini menunjukkan peningkatan semangat siswa dalam mengikuti pembelajaran, serta terjalinnya interaksi positif antara guru dan siswa, dan meningkatnya kesadaran akan nilai pendidikan. Dengan demikian, diharapkan program ini dapat menjadi contoh pemberdayaan pendidikan yang berkelanjutan dalam mendukung semangat belajar di daerah pedesaan.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Admizal, A., & Fitri, E. (2018). Pendidikan Nilai Kepedulian Sosial Pada Siswa Kelas V Di Sekolah Dasar. Jurnal Gentala Pendidikan Dasar, 3(1), 163–180. https://doi.org/10.22437/gentala.v3i1.6778

Apriyani, N. M., Soleh, D. A., & Sumantri, M. S. (2021). TINGKAT KEPEDULIAN SOSIAL SISWA SEKOLAH DASAR. JURNAL PENDIDIKAN DASAR PERKHASA: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar, 7(2), 110–117. https://doi.org/10.31932/jpdp.v7i2.1231

Negeri, S., & Selatan, S. (n.d.). PERANAN GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA Arianti.

Pembelajaran, J., & Masyarakat, P. (2020). PENDAMPINGAN PEMBUATAN MURAL SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN PENDIDIKAN KARAKTER (Vol. 1, Issue 2).

Pendidikan Olahraga, J., & Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, P. (2020). Pengenalan Sport Masage Pada Masyarakat Melalui Aksi Sosial Upaya Semarak Dies Natalis Universitas Negeri Padang Yang Ke 64. Journal Berkarya Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1). https://doi.org/10.24036/jba.v%vi%i.48

Permana, S. A., Bimbingan, P., Stkip, K., & Penuh, M. S. (2020). Peran Guru BK dalam Meningkatkan Keterampilan Belajar dan Motivasi Belajar Siswa. In Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam (Vol. 1, Issue 2). http://dx.doi.org/-/syifaulqulub.xxx

Suherman, A., & Ismanto, B. (2022). UPAYA MEMBANGUN DAN MEMELIHARA SEMANGAT BELAJAR DI MASA PANDEMI PADA YAYASAN PONDOK PESANTREN IZZATUL ISLAM (Vol. 1, Issue 1).

Unduhan

Diterbitkan

31-12-2025

Cara Mengutip

I Ketut Sulastra, S., Numertayasa, I. W. dan Kusuma, I. K. N. (2025) “Program Asa Cendikia Membangun Semangat Belajar Di Desa Rendang”, Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Radisi, 5(3), hlm. 78–84. doi: 10.55266/pkmradisi.v5i3.624.

Terbitan

Bagian

Artikel

Artikel Serupa

<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 > >> 

Anda juga bisa Mulai pencarian similarity tingkat lanjut untuk artikel ini.